Neste texto, irei abordar um problema grave que ocorre nas escolas brasileiras, assim como também ocorre em outras mundo a fora, mas vamos focar no Brasil. Mas primeiramente, preciso explicar o porquê desta foto. Bom, essa é a foto mais "clichê" sobre a guerra da Coreia, usada massivamente, principalmente por professores e o que ela demonstra não é nada "manipulador" trata-se de uma realidade daqueles tempos sombrios, mas o que os professores propagam são em grande parte uma história escrita pelos Estados Unidos após armistício de Panmunjon em 1953.
Quero deixar bem claro que durante todos os anos que estudei, ouvi muito pouco sobre a Coreia e sua história e o que ouvi foram histórias cheias de falácias e propaganda anti-RPDC e que de nada serviu para meu conhecimento atual.
Como é explicada a Guerra da Coreia?
Basicamente os professores buscam introduzir um conceito de guerra fria ao aluno, o que é correto, dizendo que EUA e URSS lutavam naquela época em outros países tiveram influência na guerra e até então tudo bem, porém não dizem que a URSS por exemplo ajudou os coreanos a terminarem o trabalho de expulsar os imperialistas japoneses mandando algumas tropas para lá e logo se retiram, enquanto os EUA mandou suas tropas ao sul já no final daquele ano e de lá nunca saiu. Também falam que os Estados Unidos "defendeu" os interesses do povo do sul, embora não relatem que o início da colonização estadunidense iniciou no mesmo ano que o país havia sido liberto e que a maioria absoluta seguia o líder Kim Il Sung e queria uma Coreia nacionalista e socialista, e que muitos foram brutalmente assassinados no sul.
Também não comentam que os poucos coreanos que defendiam os EUA eram aqueles "bons escravos" durante a ocupação japonesa, que ganharam privilégios dos imperialistas, e eram considerados traidores da pátria pelo povo coreano.
Dizem ainda a versão mais famosa que "o norte invadiu o sul" sem explicar que os EUA havia aumentado o número de tropas no sul e não dialogava sob reunificação, chamando o norte a retomar suas terras.
Socialismo = ditadura
Embora alguns leigos e sem muita leitura venham dizer que há uma "doutrinação socialista", nas escolas no Brasil não é ensinado a fundo (como deve ser) o marxismo e as experiencias socialistas são ditas sempre de forma negativa, salvo alguns aspectos que alguns professores de esquerda gostam de exaltar como o voto universal e a questão do aborto. De fato há professores que influenciam seus alunos, tando para esquerda quanto para direita, e isso é um problema para um país que presa tanto pela democracia (a burguesa, é claro), mas o problema maior está na conduta de alguns professores mais exaltados, embora alguns materiais didáticos também sejam um tanto parciais para um lado, mas acerca do socialismo é uma enorme estupidez falar que os professores falam bem, ao menos nas escolas (ensino fundamental e médio), pois o que se vê é a propagação de propaganda estadunidense a todo momento.
Quando se fala em "Coreia do Norte" é algo ainda mais bizarro, pois quem conhece mais sobre o país consegue perceber que muitos não sabem boa parte da história do país e desconhecem aspectos do passado e sobre a situação real do presente.
Em escolas com aula sobre "atualidades" não é difícil ver matérias de sites (ou lixos, tanto faz, dá no mesmo) como G1, BBC, Veja, e outros, com matérias que falam por exemplo que norte coreanos são "escravos do sistema", outras mostrando a famosa imagem da NASA com o sul iluminado e o norte quase todo apagado e outras mais coisas, e se pode ouvir professores falando sobre "fuzilamentos em praça pública", "muita fome", "cabelo do líder", e outras mais desinformações.
Já tive o desprazer de ver e ouvir isso, e claro que não deixei de falar, e a reação em alguns casos é de um professor sem muito argumento para usar, que fica confuso para te responder e outros que acabam se interessando, pois a formação deles foi da forma como explicam ou seja: os alunos fabricados sob essa propaganda hoje no futuro serão os propagadores desta mesma quando se tornarem professores, é um ciclo.
É fundamental que o aluno que se interesse em saber mais tente conversar pessoalmente com o professor para debater sobre o assunto e que vá em busca de mais informações em outros meios e aqueles que já saibam algo que mostra o outro lado, que converse e mostre também seu ponto de vista e os fatos omitidos, para que possamos então viver em um democracia (a burguesa) como tanto se defende.
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