Realizando a informatização do ensino experimental e prático

Ri Chol, docente da Faculdade de Física da Universidade Pedagógica Kim Chol Ju, é um educador que contribuiu para a informatização do ensino experimental e prático.

Dotado de elevado domínio de sua área de especialização e proficiência em diversos idiomas, ele é atualmente reconhecido entre professores universitários e estudantes como um talento raro.

Nascido em novembro de 1990, em uma família comum de um militar da província de Hamgyong Norte, diz-se que desde a infância chamava a atenção das pessoas por sua extraordinária capacidade de raciocínio e memória.

Possuidor de excepcional inteligência e grande paixão pelos estudos, formou-se na Escola Secundária Nº 1 de Pyongyang Leste, na capital Pyongyang, e ingressou na Faculdade de Física da Universidade Pedagógica Kim Chol Ju. Durante a graduação, desenvolveu mais de dez equipamentos experimentais, recebeu o Prêmio de Pesquisa Científica para Universitários e, posteriormente, obteve o grau de mestre.

Após concluir o doutorado e assumir, como desejava, a carreira docente, continuou dedicando esforços à informatização e modernização dos recursos para aulas experimentais, em conformidade com as características da física, uma ciência essencialmente experimental.

Ao perceber ainda mais claramente a importância da educação experimental durante o processo de ensino dos estudantes, intensificou seus esforços e desenvolveu um sistema digital de experimentação educacional que permite realizar experimentos de medição de todas as grandezas físicas e químicas por meio da integração com a tecnologia da informação. A introdução desse sistema possibilitou elevar significativamente a capacidade de compreensão dos estudantes sobre os conteúdos experimentais.

Além disso, apresentou novos métodos de ensino que permitem aos estudantes adquirir, por iniciativa própria, novos conhecimentos de física, conquistando o primeiro lugar na Competição Nacional de Ensino Experimental das Universidades Pedagógicas.

Para a modernização do ensino experimental, desenvolveu e introduziu dezenas de equipamentos experimentais, entre eles um aparelho para experimentos com ondas na superfície de líquidos e um equipamento para experimentos de mecânica do movimento, atualmente adotados em numerosas instituições de ensino e amplamente elogiados.

Ao longo dos últimos dez anos, realizou dezenas de projetos de pesquisa em ciências da educação, entre eles "Estudo sobre a modernização do ensino experimental e prático de física nas universidades pedagógicas" e "Programa de apoio à análise de sinais digitais". Também se tornou titular de patentes nacionais de invenção e de direitos autorais de software, sendo agraciado, em 2025, com o título de um dos Dez Melhores Professores do Ano.

Ko Jin Chol

Naenara