O investimento na educação possui o mais alto valor estratégico.
Nas décadas de 1980 e 1990, era entendimento geral que o investimento na educação duplicava a taxa de crescimento econômico, mas, no novo século, tornou-se consenso que um mero aumento de 1% no investimento em educação conduz a um crescimento considerável do PIB desse país. Outras informações mostram que o desempenho escolar dos estudantes na educação geral de um país é proporcional à sua taxa de crescimento econômico.
Como se pode ver, a concepção de que o investimento na educação não é um investimento de consumo, mas um investimento produtivo, vem se fortalecendo atualmente.
Somente quando o nível da educação é elevado é possível formar um grande número de profissionais qualificados e acelerar o desenvolvimento do país.
Considerando o desenvolvimento da educação como uma tarefa permanente e estratégica, o Partido do Trabalho da Coreia estabeleceu-o como uma importante política em cada etapa do desenvolvimento da revolução e impulsionou continuamente sua implementação.
Somente nos últimos cinco anos, importantes reuniões do Partido do Trabalho da Coreia, incluindo o Oitavo Congresso do Partido do Trabalho da Coreia e a quinta, sexta, oitava e nona reuniões plenárias do Oitavo Comitê Central do Partido do Trabalho da Coreia, bem como as sessões da 14ª Assembleia Popular Suprema da RPDC, discutiram a questão de elevar rapidamente a base educacional do país a um nível superior.
Em maio de 2024, o estimado camarada Kim Jong Un declarou aos funcionários que devemos pensar em investir no setor da educação pelo futuro do país e da revolução e que o investimento na educação possui o mais alto valor estratégico.
As medidas estatais para o desenvolvimento da educação têm aumentado ano após ano graças à política educacional do Partido do Trabalho da Coreia, que realiza investimentos generosos na educação em prol do futuro do país, por maiores que sejam as dificuldades que se apresentem no caminho da revolução coreana.
A Academia de Ciências Pedagógicas, base central da pesquisa em ciências da educação, foi recém-construída; a Universidade Kim Il Sung e muitas outras universidades e faculdades receberam modernas instalações para experimentação e prática; e foram estabelecidos uma rede exclusiva para o setor educacional e o sistema nacional de informações educacionais.
Com a construção em larga escala de escolas e jardins de infância-modelo, mais de 340 escolas, mais de 780 escolas filiais e cerca de 150 jardins de infância foram construídos ou reformados em 2024, e uma série de projetos de construção de instituições educacionais, incluindo a Escola Secundária Superior Jonjin e uma escola integrada no Distrito de Rangnang, foi concluída em 2025.
Em particular, o programa para melhorar o ambiente educacional nas comunidades rurais foi vigorosamente impulsionado para cumprir as tarefas estabelecidas na Sexta Reunião Plenária do Oitavo Comitê Central do Partido do Trabalho da Coreia, realizada em dezembro de 2022.
A 11ª Reunião Plenária do Oitavo Comitê Central do Partido do Trabalho da Coreia, na qual a questão do fortalecimento da base educacional do país foi apresentada como item independente da agenda, discutiu e decidiu aumentar sistematicamente a proporção dos gastos destinados à educação.
O estimado camarada Kim Jong Un tem dedicado enormes esforços ao desenvolvimento da educação do país, afirmando que a educação é o cultivo de talentos para construir o futuro do país daqui a 50 e 100 anos. Graças à sua direção, a educação do país entrou em uma nova etapa de desenvolvimento.
Pyongyang Times
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